Construcción de conocimiento. Carl Rogers.

“El mundo externo es interpretado en el contexto interno”.
· El aprendizaje es el proceso social que requiere comunicación entre el maestro, alumnos y otros.
· La tecnología facilita el proceso social, mas no lo reemplaza.
· La tecnología es útil para tratar con la diversidad de los estudiantes.
· Algunas diferencias entre el aprendizaje de los estudiantes:
o Aprendizaje profundo vs. Superficial
o Motivación y compromiso
o Estilos de aprendizaje

El aprendizaje superficial se da cuando se memoriza. En el profundo hay un nivel de entendimiento.

¿Qué aspectos se destacan del aprendizaje superficial?
Se maneja muchísimo material, la recompensa del estudiante no queda clara, la retroalimentación no es frecuente, no hay aprendizaje independiente.

El aprendizaje comprometido.
Hay una inversión psicológica en el aprendizaje, el estudiante comprometido es motivado intrínsecamente. ¿Cuáles son los niveles de compromiso? Con los materiales (si éstos son considerados que satisfacen sus necesidades). Con el grupo y el lugar. El compromiso es mayor cuando el estudiante siente control sobre su propio aprendizaje.

Estilos de aprendizaje.
Las categorías o clasificaciones son “profundo vs superficial”, Myers-Briggs, Kolb, Barbe Swassing.
** Categorías de Myers-Briggs:
· Extroversion – introversion
· Sensibilidad – intuición
· Pensar – sentir
· Juzgar – percepción
** Categorías de Kolb:
· Experiencia concreta – concepto abstracto
· Experimiento activo – observación reflexiva
· Preferencias sensoriales – perceptivas
** Barbe & Swassing
· Auditivo
· Visual
· Táctico, kinestésico.